UNIVERSO:
En estadística es el nombre especifico que recibe
particularmente en la investigación social la operación dentro de la
delimitación del campo de investigación que tienen por objeto la determinación
del conjunto de unidades de observaciones del conjunto de unidades de
observación que van a ser investigadas. Para muchos investigadores él termino
universo y población son sinónima. En general, el universo es la totalidad de
elementos o características que conforman el ámbito de un estudio o
investigación.
MUESTRA:
La muestra es un subconjunto de la población,
seleccionado de tal forma, que sea representativo de la población en estudio,
obteniéndose con el fin de investigar alguna o algunas de las propiedades de la
población de la cual procede. En otras palabras es una parte de la población
que sirve para representarla. Según el DRAE, es una parte o porción extraída de
un conjunto por métodos que permiten considerarla como representativa del
mismo. Entonces, una muestra no es más que una parte de la población que sirve
para representarla. La muestra debe obtenerse de la población que se desea
estudiar; una muestra debe ser definida sobre la base de la población
determinada, y las conclusiones que se obtengan de dicha muestra sólo podrán
referirse a la población en referencia.
TEMA
Un tema es el asunto de un discurso, es decir, sobre qué trata.
Del mismo modo, un tema de investigación (TI) es un asunto que concierne al
campo disciplinar en el cual nos estamos inscribiendo como investigadores. La
elección del tema es el primer caso en la realización de una investigación, y como
tal determina los pasos subsiguientes. Esta elección consiste en determinar con
claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar. A medida que se
avance en el trabajo el TI puede ir sufriendo modificaciones. Es imposible
anticipar si nuestra primera definición es la correcta para la investigación
que se ha iniciado. Las reformulaciones se dan en base al ensayo y error, lo
que en general significa volver hacia atrás, releer y reescribir los puntos que
sean necesarios. La realidad de la investigación es problemática, compleja y,
para quienes se inician en este trabajo, difícil de delimitar. De dicho escenario
debe elegirse un factor que se determine como TI y dentro del cual debe
seleccionarse un problema investigable.
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren un análisis cuidadoso
para que sean transformadas en planteamientos más precisos. Veamos ahora los
problemas comunes que surgen a la hora de seleccionar
DELIMITCION DEL TEMA
Depende del campo teorico sobre el cual nos estamos moviendo, ese
campo teorico nos marca un ambito que es el universo que tenemos que ir
descubriendo pero que lo debemos descubrir mostrando que espacio (ya sea
espacio temporal y espacio geografico) seria que trabaja, asi como el campo d
la disciplina que vamos a enfrentar.
CRONOGRAMA
El Cronograma (la planificación)
El Cronograma es el plan de la variable tiempo. Es decir, un
conjunto de actividades con sus plazos correspodientes (fecha de inicio y fin).
Es decir, ralaciona actividades y tiempo. La herramienta mas utilizada es el
diagrama de Gantt y también se utiliza mucho el concepto de ruta ritica y red
PERT. Pero yendo a lo sencillo buscamos responder ciertas preguntas:
¿Cuándo terminara el proyecto? Plazo de ejecución
¿Cuándo se hara tal actividad? Inicio/Fin/Duracion de una
actividad
¿Qué avance de proyecto tendre en tal fecha? Hitos del proyecto
Un cronograma debe servir para tomar decisiones, por ejemplo saber
la implicación de un retraso en una actividad o de la modificación de alcance
(nuevas tareas). La fecha fundamental es la de entrega del proyeto, el resto de
plazos y fechas no son mas que las causas que llevan ( o no) a cumplir con el
plazo de entrega.
El informe de seguimiento es sencillo, debe contener el
seguimiento de los plazos previstos y, si es necesario (casi siempre) proponer
un nuevo cronograma. Sirve para controlar la variable tiempo. Un hito podría decirse
que es un indicador del variable tiempo.
MARCO TEORICO
Qué es un "marco
teórico?"
Un marco
teórico (o conceptual) es el grupo central de conceptos y teorías
que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o TRABAJO DE
INVESTIGACION). Esto se refiere a las ideas básicas que forman la base para los
argumentos, mientras que la revisión de literatura se refiere a los artículos,
estudios y libros específicos que uno usa dentro de la estructura predefinida.
Tanto el argumento global (el marco teórico) como la literatura que lo apoya
(la revisión de literatura) son necesarios para desarrollar un TRABAJO cohesivO
y convincente.
INVESTIGACION DOCUMENTAL
La investigación
documental se caracteriza por el empleo predominante de
registros gráficos y sonoros como fuentes de información. Generalmente se le
identifica con el manejo de mensajes registrados en la forma de manuscritos e impresos,
por lo que se le asocia normalmente con la investigación archivística y
bibliográfica. El concepto de documento, sin embargo, es más amplio. Cubre, por
ejemplo: películas, diapositivas, planos y discos.
LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO
La investigación de campo
se presenta mediante la manipulación de una variable externa no comprobada, en
condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o
por que causas se produce una situación
o acontecimiento particular.
Podríamos definirla
diciendo que es el proceso que, utilizando el método científico, permite
obtener nuevos Conocimientos en el campo de la realidad social. (Investigación
pura), o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas
a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos (investigación
aplicada).
Este tipo de investigación
es también conocida como investigación in situ ya que se realiza en el propio
sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento más
a fondo del investigador, puede manejar los datos con más seguridad y podrá
soportarse en diseños exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una
situación de control en la cual manipula sobre una o más variables dependientes
(efectos).
PLANEAMIENTO DEL PROGRAMA
El
Planeamiento de un programa garantiza el diseño de una estrategia adaptada las
condiciones de cada entidad tomando como base la información recopilada en la
etapa de Exploración Previa.
En este proceso se organiza todo el trabajo que se
va a realizar, las personas implicadas, las tareas a realizar por cada uno de
los ejecutantes, los recursos necesarios, los objetivos, programas a
aplicar entre otros, es el momento de planear para garantizar éxito en la
ejecución de la misma.
HIPOTESIS
Una hipótesis de investigación representa un
elemento fundamental en el proceso de investigación. Después de formular un
problema, el investigador enuncia la hipótesis, que orientará el proceso y
permitirá llegar a conclusiones concretas del proyecto que recién comienza.
Toda hipótesis constituye,
un juicio o proposición, una afirmación o una negación de algo. Sin embargo, es un juicio de
carácter especial. Las hipótesis son proposiciones provisionales y
exploratorias y, por tanto, su valor de veracidad o falsedad depende
críticamente de las pruebas empíricas disponibles. En este sentido, la
replicabilidad de los resultados es fundamental para confirmar una hipótesis
como solución de un problema.1
La hipótesis de investigación
es el elemento que condiciona el diseño de la investigación y responde
provisionalmente al problema, verdadero motor de la investigación. Como se ha
dicho esta hipótesis es una aseveración que puede validarse estadísticamente.
Una hipótesis explícita es la guía de la investigación, puesto que establece
los límites, enfoca el problema y ayuda a organizar el pensamiento.
Una hipótesis se
considera explicación y por tanto toma cuerpo como elemento
fundamental de una teoría científica, cuando el conocimiento existente
en el área permite formular predicciones razonables acerca de la relación de
dos o más elementos o variables.
CUESTIONARIOS
El Cuestionario es un instrumento de investigación. Este instrumento se
utiliza, de un modo preferente, en el desarrollo de una investigación en el
campo de las ciencias sociales: es una técnica ampliamente aplicada en la
investigación de carácter cualitativa.
No obstante lo anterior, su construcción, aplicación y tabulación poseen
un alto grado científico y objetivo. Elaborar un Cuestionario válido no es una
cuestión fácil; implica controlar una serie de variables.
El Cuestionario es "un medio útil y eficaz para recoger información
en un tiempo relativamente breve".
En su construcción pueden considerarse preguntas
cerradas, abiertas o mixtas.
RECOLECCIÓN
La recolección de datos se
refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información, los cuales
pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de
datos.
Todas estos instrumentos se
aplicará en un momento en particular, con la finalidad de buscar información
que será útil a una investigación en común. Los
analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar
los datos sobre una situación existente, como entrevistas, cuestionarios,
inspección de registros (revisión en el
sitio) y observación. Cada uno tiene ventajas y desventajas. Generalmente, se
utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a
asegurar una investigación completa.
ANALISIS
Se entiende por análisis la descomposición del todo
en partes de modo tal de evaluar cada una para luego integrarlas en la
interpretación. Por ejemplo cuando se observa que una persona está “decaída” o
“sin ánimo” y también se observa que su “temperatura es alta”, se habrá
realizado el análisis parcial del
estado general de la persona (ya que se evaluaron dos características) pero que
puede llevar a concluir (interpretar) que la persona tiene fiebre. Como se observa, el
“decaimiento” y la “temperatura alta” han de observarse separadamente ya que
cada característica goza de entidad propia.
En conclusión todo análisis comienza siendo parcial
y termina siendo integrador en la interpretación